統計 | Web日本評論

現実を「統計的に理解する」ための初歩の初歩（麻生一枝）｜ 2020.08.13

（第10回）統計的有意差と生物学的重要性 — ふたつは別物

$\def\t#1{\text{#1}}\def\dfrac#1#2{\displaystyle\frac{#1}{#2}}$ 実験群と対照群の間には、統計的に有意な差が認められました ($p < [……]

現実を「統計的に理解する」ための初歩の初歩（麻生一枝）｜ 2020.07.15

$\def\t#1{\text{#1}}\def\dfrac#1#2{\displaystyle\frac{#1}{#2}}$ 前回の「統計検定の考え方 ---

$p$ 値って何？統計的有意差って[……]

現実を「統計的に理解する」ための初歩の初歩（麻生一枝）｜ 2020.06.15

$\def\t#1{\text{#1}}\def\dfrac#1#2{\displaystyle\frac{#1}{#2}}$ 女子学生と男子学生では、自宅での学習時間に差があるだろうか。魚種 A [……]

現実を「統計的に理解する」ための初歩の初歩（麻生一枝）｜ 2020.05.15

$\def\t#1{\text{#1}}\def\dfrac#1#2{\displaystyle\frac{#1}{#2}}$ 前回紹介した「偽反復」という用語は、生態学分野の学術誌に

現実を「統計的に理解する」ための初歩の初歩（麻生一枝）｜ 2020.04.14

$\def\t#1{\text{#1}}\def\dfrac#1#2{\displaystyle\frac{#1}{#2}}$ 「母集団について何かを知るために、母集団からサンプルをとり、それを測定[……]

現実を「統計的に理解する」ための初歩の初歩（麻生一枝）｜ 2020.03.13

サンプル・サイズの小さい社会調査

$\def\t#1{\text{#1}}\def\dfrac#1#2{\displaystyle\frac{#1}{#2}}$ 「サンプル数の少ない(

$=$ サンプ[……]

現実を「統計的に理解する」ための初歩の初歩（麻生一枝）｜ 2020.02.14